UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS ALQURAN MELALUI METODE CARD SORT DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) ALKHAIRAAT LERE

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) penerapan metode card sort pada mata pelajaran baca tulis Alquran di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Alkhairaat Lere telah memberikan perubahan yang sangat baik dari hasil belajar peserta didik dan sudah terlaksana dengan baik. 2) Keberhasilan metode card sort ini sangat memudahkan pendidik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai oleh guru. Disamping memudahkan guru dalam mencapai tujuan, metode pembelajaran ini juga mendapat respons baik dari peserta didik bahkan peserta didik merasa senang melakukan metode pembelajaran tersebut. Hal ini
dikarenakan peserta didik merasa mudah dalam memahami suatu materi pembelajaran yaitu dengan jalan menerapkan langsung secara berkelompok.

Implikasi penerapan metode card sort pada pertemuan pertama pada peserta didik kelas V MI Alkhairaat Lere kelompok I memperoleh nilai 91, kelompok II memperoleh nilai 75 dan kelompok III memperoleh nilai 83. Pada pertemuan kedua, nilai yang diperoleh peserta didik kelas V sudah ada peningkatan, kelompok I memperoleh 100, kelompok II 83 dan kelompok III memperoleh nilai 91. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode card sort pada
mata pelajaran Baca Tulis Alquran dapat memberikan hasil yang sangat baik .